내가 만난 치료사 #5 ‘등대’ 선생님 인터뷰
안녕하세요, 벌써 온에이노트 블로그에 올리는 5번째 테라피스트 인터뷰입니다. 오랫동안 미술치료사로 활동해 오신 라이트하우스 선생님을 만나 자신의 진솔한 이야기를 들을 수 있었습니다. 오랜 기간 복지센터에서 일하며 다양한 계층의 장애아동들을 대상으로 활동해왔기 때문에 그들의 이야기를 듣는 것은 나에게 큰 도움이 됐다. 진료를 받으러 오는 고객의 범위는 매우 다양하며, 주로 진료하고 싶은 대상군을 구체적으로 정하는 것이 도움이 될 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 아래 인터뷰에서 라이트하우스 선생님이 들려주신 따뜻하고 솔직한 이야기도 소개하겠습니다. *전체 인터뷰는 선생님의 동의를 받아 익명으로 진행되었습니다. 수정이 필요하시면 언제든지 말씀해주세요 🙂
Q. 안녕하세요 선생님, 자유롭게 자기소개 부탁드립니다! A. 안녕하세요. 미술치료사 라이트하우스입니다. 등대라는 별명은 3~4년 전부터 사용됐다. 초등학교 그룹을 가르칠 때 처음 사용했습니다. 제가 아는 상담사님이 친절하게 등대의 의미를 가르쳐주셨고, 매회 닉네임을 지을 때 주로 사용하고 있습니다. ‘상담은 등대이다. ‘어두운 길에 길을 밝히는 것’이라는 말씀을 기억하고 활용하고 있습니다.
_everaldo, 출처: Unsplash
Q. 선생님께서 등대라고 하셔서 너무 잘 어울리는 것 같아요. 길을 밝혀주는 테라피스트 입니다. 현재 하고 있는 일과 경험이 얼마나 되었는지 구체적으로 말씀해 주시겠어요? A. 네, 2012년에 미술치료사 1급 자격증을 취득했습니다. 당시 특수교육처에서 1~2개월 정도 근무하다가 막내 아이를 임신하게 되었습니다. 그 후, 아이들을 돌보기 위해 7년 정도 직장을 쉬었고, 그 이후에도 계속해서 일했습니다. 그래서 제 경력은 총 8년 정도 된 것 같아요. 현재 직업은 미술치료사이며, 발달재활치료사라고도 부를 수 있습니다. 내 아이들은 내가 사회복지사라는 것을 알고 있다. 복지센터에서 일하다보니 직접 설명은 안했는데 복지사인 줄 알았어요. 나는 이 지역에 오랫동안 살아왔기 때문에 내가 치료사라는 사실을 그들에게 말하고 싶지 않았습니다. 그런데 아이들이 커가면서 직업이 뭐냐고 묻기 시작해서 최근에 제가 미술치료사라고 말했어요. Q. 선생님이 아이들에게 직업을 공개했을 때 반응은 어떤가요? 궁금해요~. A. 아이들에게 그림 테스트를 자주 시켜봤는데, 큰 아이가 ‘그래서 그랬다’고 반응하더군요. 반응이 그랬어요. ‘당신은 무엇을 알아내려고 합니까?’ 하면서요(웃음).
Q. 아이들이 어떻게 그런 반응을 보일 수 있나요? 당신은 경력이 매우 길어요. 그 동안 주로 어떤 고객을 만났나요? A. 복지관에 있을 때 발달장애인 친구들을 만났고, 지난해 12월 복지관을 떠나 다른 센터로 이사한 뒤 장애아동과 비장애아동을 모두 만나왔습니다. 예전에는 장애아동의 수준이 극도로 심각했다면 지금 우리가 만나는 아이들의 심각성은 많이 줄어든 것 같습니다. Q. 오랫동안 장애아동들을 만나왔습니다. 당신이 만나는 아이들의 특징이 궁금합니다. A. 복지관에서는 다양한 장애인들을 만날 수 있었어요. 이전에 알지 못했던 새로운 세계를 접할 수 있는 기회였습니다. 5년 동안 일하면서 다양한 증상에 대해 알게 되었고, 직접 만나면서 이론으로만 듣던 장애 증상에 대해서도 많이 알게 되었습니다. 다양한 증상을 가진 친구들을 만나고 미술활동에 참여하면서 미술에 대한 고마움을 다시 한 번 느낄 수 있었습니다. 레트증후군, 터너증후군, 다운증후군 등 다양한 유형과 그에 따른 특성을 자연스럽게 접할 수 있었던 것 같아요. Q. 특별한 아이들을 만나는 것이 쉽지 않은데, 해낸 일이 대단하다는 생각이 든다. 미술치료사를 결심하게 된 동기나 이유가 무엇인지 물어봐도 될까요? A. 일을 하면서 힘들 때 인사동에 가서 명상치료사를 만났습니다. 당시에는 미술치료가 잘 알려지지 않았는데, 남자 명상치료사가 나에게 ‘미술치료사’가 되라고 권유했다. 그래서 나는 직업을 바꾸기로 결정했습니다. 우연히 2002년 신문을 읽다가 본 대학 야간수련원에서 미술치료 1기생을 모집한다는 기사를 접하게 되었다. 그때 처음 지원해서 1년 정도 훈련을 받았어요.
크리스텡거, 출처: UnsplashQ. 와 선생님, 미술치료를 전공하실 운명이신 것 같아 신기하네요. 당시 귀하가 받은 교육은 어땠나요? A. 사실 첫 번째 기간이라 처음 시작하는 기간이라 덜 체계적이지 않았던 것 같아요. 그때 강사님께서 사진 한 장만 보시더니 복잡한 마음으로 그림을 그려서 성격이 왜곡됐다고 하셨어요(웃음). 다시 생각해보면 치료사로서의 자질이 좀 부족한 것 아닌가? 그리고 1년 정도 다니다가 지금의 남편을 만나 결혼을 하고 다른 지역으로 이사를 하게 되었습니다. 그런데 이사한 집에서 10분 거리에 미술치료 수련원이 있다. 당시에도 학회에는 석사학위 이상 소지자만이 가입할 수 있었는데, 저는 협회에 가입하여 점차 미술치료협회에서 3급에서 1급 과정을 수강하게 되었습니다. Q. 이사한 곳에서 미술치료 교육기관을 만난 것이 이 일을 하게 된 계기가 된 것 같아요(웃음). A 네~. 그리고 이런 짓을 한 이유를 생각해보면 멜라니 클라인과 비슷하다. 상담을 받으시는 분들은 너무 힘들어서 그러시는 것 같아요. 이사하고 나서 인맥도 없고 너무 심심했어요(웃음). Q. 그 이후로도 계속해서 미술치료를 실천하고 계십니다. 지금까지 수행한 작업에 대한 만족도를 1에서 10까지의 척도에서 어떻게 평가하시겠습니까? A: 음… 성장기 아이들을 만나면 점수가 8~9점인데, 현재는 7점 정도예요. 복지관에서 일할 때는 9점까지 올랐어요. 복지관은 육체적으로 힘든데 아이들 엄마들이 좋은 말씀을 많이 해주셨어요. 일주일에 30명의 아이들을 만났는데, 28명의 아이들의 엄마들이 대체적으로 좋은 말씀을 많이 해주셨어요. 그 중에 무감각한 사람이 두 명 정도 있어서 결국 그만뒀어요. 그리고 30명 중 1~2명의 어린이는 실제로 눈에 띄게 개선되었습니다. 엄마들은 집에 가서 선생님이 숙제를 내줄 때 아이들이 연습하는 모습을 지켜보는 것을 좋아한다고 말합니다. 그 말을 들으니 정말 힘이 나고 열심히 일하게 됐어요. Q. 복지센터에서 일하면서 느꼈던 보람이 이야기 속에 고스란히 전해지는 것 같아요. 그리고 아이들을 생각하면서 쏟는 노력도 대단해요. 현재는 점수가 약간 낮습니다. 이유는 무엇입니까? A. 지금은 감성적인 아이들을 만날 준비가 안 된 것 같아요. 사실 제가 노는 걸 정말 좋아하는데, 치료를 받으려면 공부도 많이 해야 해요(웃음). 평범한 아이들과 감성적인 아이들을 만나서 하나하나 반응하는 게 좀 어려운 것 같아요. Q. 물론 보람 있는 부분도 언급하셨는데, 지금까지 이 일을 계속하시는 다른 이유가 있는지 궁금합니다. A. 글쎄요, 딱히 생각해본 적은 없어요. 저는 미대를 졸업했지만 그림을 잘 그리는 편은 아닌 것 같아요. 일반 아이들에게 가르칠 기술은 아니지만 미술치료는 매우 창의적이어서 계속해서 만족감을 줍니다. 언어를 못하는 아이들도 행복해지고 미술을 즐기며 이 순간을 기다립니다. 엄마들은 ‘이번이 너무 좋다’고 하신다. 사람들이 ‘내 아이가 여기 오기를 기다리고 있어요’라고 말하는 것을 듣는 것은 정말 보람 있는 일입니다. 그러다가 일주일에 한 번 시작했던 아이들이 일주일에 두 번으로 늘어나게 되었습니다. 만족감이 누적됐기 때문에 끝까지 한 것 같아요. 시그문트, 출처: UnsplashQ. 이 시간을 기다리는 아이들의 이야기를 들으니 참 뭉클하고 뿌듯하네요. 기억에 남는 사례를 들려주실 수 있나요? 5년 정도 복지관에서 일했던 아이를 만났는데, 색종이를 잘 접지 못하는 그 친구가 어떻게 해서 색종이를 접을 수 있게 되었는지 기억이 납니다. 시간을 늘렸더니 어머니께서 좋은 말씀을 해주셔서 큰 힘이 되었습니다. 그 말이 나에게 힘을 주었기 때문에 나는 계속 나아갈 수 있었다. Q. 관계에서 오는 보상과 힘이 정말 중요한 것 같아요. 일하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요? A. 복지센터에서 일하면서 육체적으로 힘든 부분이 많았어요. 도움이 필요한 친구들이 많았어요. 일하면서 서비스를 이용하는 분들의 부모님들이 정말 대단하다는 걸 다시 한번 깨달았습니다. 비록 가끔 만나긴 하지만, 매일 함께 사는 부모님들이 자녀를 진심으로 사랑하고, 자녀의 성장을 돕기 위해 열심히 노력하고 계시다는 것을 알 수 있습니다. 그 사람을 만날 때마다 그 사람이 나를 정말 사랑한다는 걸 느꼈어요. 그래도 일을 하면서 어려운 점은 진전이 없을 때 무능함을 느꼈다는 것이었습니다. 내가 자격이 부족해서 아이들이 더 이상 성장하지 못하는 걸까요? 다른 치료사들은 어떻게 접근했나요? 나는 이것에 대해 정말로 많이 생각했습니다. jeffma, 출처: UnsplashQ. 비록 장애아동을 접한 경험이 거의 없지만 선생님께서 말씀하시는 무능함의 심정에는 어느 정도 공감이 갑니다. 정말 어려운 부분인 것 같아요. 다른 부분에서 어려운 점은 없었나요? 두 센터를 가보니 한 곳은 현재 언어치료실을 미술치료실로 사용하고 있습니다. 여기 화장실이 너무 멀고 환경적 제약이 있는 것 같아요. 그러다 보니 자연스럽게 매체 자체에 많은 노력을 들이지 않아도 됐습니다. 일부 민간센터에는 온수가 나오지 않아 점토나 점토를 사용하기 어려웠다. 복지관 바로 앞에 화장실이 있고, 다양한 미디어도 이용 가능했습니다. 공간 자체가 넓어서 아이들이 몸으로 놀 수 있어요. 반면, 민간센터의 경우 재료구입을 요청하는데 다소 불편함이 있고 공간의 제약이 있기 때문에 미술치료를 위해서는 좋은 환경을 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 나는 친절한 치료사가 되고 싶다. 미술치료사 등대선생님 Q. 그렇다면 자신을 치료사라고 정의한다면 자신을 어떻게 설명하시겠습니까? A. 저는 ‘친절한’ 치료사입니다. 일반적으로 나는 내 아이들에게 매우 친절하고 친절하며 그들이 원하는 것을 준다고 생각합니다. 아이는 이렇게 좋아했고, 이 일을 생계 수단으로 봤을 때, 아이를 계속 오게 하는 것이 치료사의 자질이라는 생각이 들었습니다. 하지만 아이들이 계속 찾아오는 요인 중 친절만으로는 한계가 있다고 생각합니다. 최근 특히나 내 능력이 바닥으로 떨어지면 안 된다는 생각을 했기 때문이기도 하다. 비슷한 맥락에서 한 정신과 의사는 ‘친절함과 전문성은 다르다’고 말한 적이 있다. 대안학교에 다녔을 때 분노 조절에 문제가 있는 남학생이 나에게 ‘착한 척 하지 마’라고 말한 적이 있다. 그리고 이런 상황에서 잘 대응하려면 좀 더 전문성이 필요하다고 생각해요. 그럼에도 불구하고 아이들이 치료실에 오는 것을 즐기려면 친절함이 기본이 되어야 한다고 생각합니다. 저는 ‘친절한 치료사’라고 정의하고 싶습니다. 요즘은 공부보다는 노는 걸 좋아해서 ‘비행치료사’ 같아요(웃음). Q. 테라피스트라면 저는…(웃음). 당신은 정말 친절한 치료사입니다. 그렇다면 당신의 미래는 어떤 모습일 것이라고 생각하시나요? A. 이제는 고객의 범위가 조금 넓어져서 성인상담도 하고 있어요. 이전에는 좋은 치료사가 되려면 박사과정을 거쳐야 한다고 생각했는데, 최근에는 그 생각이 바뀌었습니다. 계속 노력하면… .훌륭한 치료사에게 다가갈 수 있겠다는 생각이 들기 시작했습니다. 어쩌면 그래서 나도 확고한 치료사가 되고 싶은지도 모르겠다. 다양한 고객을 잘 다룰 수 있는 치료사. Q. 실체를 만드는 치료사라는 표현이 참 와닿네요. 선생님, 치료일로 지치셨을 때 자신을 관리하고 재충전하는 방법은 무엇입니까? A. 아시죠~. 술이에요(웃음). 막걸리, 와인, 맥주를 좋아해요. 가족 모두가 술을 좋아해서 대대로 이어지는 것 같아요. 할머니와 아버지 모두 술을 좋아하셨습니다. 처음 남편에게 술을 배웠고, 29살 때부터 술을 마시기 시작했다. 초등학교에 다닐 때 퇴근 후 맥주 한 캔을 마시는 게 습관이 됐다. 그때는 일도 힘들고 내가 좋아하는 직업이 아니라 부모님이 원하던 직업이기도 했다. 5년 동안 일했던 복지센터를 떠나 다시 면접을 보고 이직을 하고 보니 매슬로의 욕구 중 소속감이 가장 중요한 것 같아요. 요즘은 나를 보살피는데 있어서 이런 안정감이 중요한 것 같아요. ashishjha, 출처: UnsplashQ. 나만의 확실한 재충전 방법이죠(웃음). 마지막으로 당신을 색깔로 정의한다면 어떤 색깔이겠습니까? A. 저는 파스텔톤 노란색을 좋아해요. 다른 색상에 쉽게 얼룩이 집니다. 이는 내가 고객의 영향을 받는다는 것을 의미합니다. 때로는 수용감보다는 상처를 받는 것처럼 느껴질 때도 있다. 테라피스트마다 다르고, 이미지가 강한 분들이 부러울 때도 있어요. 정신적으로 좀 강해 보인다고 해야 할까요. Q. 유연하고 상황에 맞게 변신하는 것도 잘하는 것 같아요. 마지막으로, 다른 테라피스트들에게 궁금한 점이 있다면 공유해주세요! A. 오랫동안 정서적 문제가 있는 아이들을 만나면 어떻게 이끌어야 할지 고민이 좀 있어요. 마무리를 하면 그만 두는 것 같은 느낌이 들었던 것 같아요. 그리고 미술치료사끼리는 별로 공유하지 않는 것 같은데, 다른 사람들은 어떻게 공유하는지 궁금하네요. 등대선생님께서 오랫동안 해오던 분야에 대해 너무 솔직하게 말씀해주셔서 새로운 시각을 얻을 수 있는 기회였던 것 같아요. 특히, 치료사들이 장애아동을 만나면서 느꼈던 보상과 어려움을 자세하게 공유하며, 치료사들의 심정을 알 수 있는 귀중한 시간이었습니다. 그리고 누구보다 친절한 등대 선생님을 만난 건 아이들에게도 정말 행운이라고 생각해요. 흔쾌히 인터뷰에 응해주시고 이야기를 나눠주신 라이트하우스 선생님께 다시 한번 너무 감사드립니다!!